miércoles, 8 de septiembre de 2010

Material para trabajar el BULLIYNG. parte III (ESTO HAY QUE TERMINARLO)



Visualiza el siguiente videoclip relacionado con el acoso escolar y luego responde a las siguientes preguntas :
ACOSO ESCOLAR (BULLYING)

a) ¿Qué representan los animales que aparecen?
b) ¿Cómo se comporta cada uno?
c) ¿Qué mensaje nos quiere transmitir el autor con esta canción "Responsables"?
d) Escribe tres acciones que realiza el gorila.
e) Anota tres ideas que propone el cantante para acabar con el acoso escolar.
f) ¿Cómo se siente y se comporta la persona acosada según la canción?
g) Anota al menos 5 ideas para ayudar a un compañero/a que sufriera acoso escolar.

- Reflexiona un poco y contesta a las siguientes preguntas, es muy importante que seas sincero/a y te tomes muy en serio este tema, pues te puede afectar directamente:
¿Cuáles son las principales formas de maltratar a un compañero en la escuela? ¿Cuáles son en tu opinión las más frecuentes?
¿Qué pretende el maltratador con su conducta?
¿Qué les sucede a los chicos o chicas maltratados?
¿Crees que su situación mejorará si comunican a alguien el problema? Argumenta tu respuesta.
¿Has vivido alguna vez alguna situación de maltrato? ¿Cómo te sentiste? ¿Y cómo actuaste?

16 comentarios:

  1. 1:el gorila representa al agresor y la gallina ala victima.
    .
    2:el gorila se porta agresivo y la gallina con miedo.

    3:la canción trasmite que somos nosotros los responsables sobre el maltrato y que no estamos solos que podemos confiar en la gente y contárselo.

    4:correr,saltar y arrastrarse en el suelo.

    5:se responsable de tus actos,enfrentar los problemas y no tener miedo.

    6:se siente humillada, muy nerviosas y con mucho miedo de salir ala calle.

    7:dialogar, apoyarlo,denunciar las agresiones, distracción y defender ala víctima.

    Echo por: ¡¡Noemy Y Danna!!

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  2. a)el mono el mas fuerte y la gallina lamas debil
    b)El mono el que manda y la gallina el cobarde
    c)que se acabe el acoso escolar
    d)el que manda,el mas fuerte y que no le importa nada
    e)Que no se calle nadie sibe el acoso que se lodiga a los maestros que lo denuncie
    f)Com miedo y dolor
    g)De siselo a los maestros,denucialos,ayudar amis compañero/a,hablar com el abusador y curar a mi compañero y tranquilizalo

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  3. a. el mono el mas fuerte, y la gallina el mas divilitado.
    b. el mono que pasa de todo, y la gallina comportandose e intentando que pase todo.
    c. de que se acabe el acoso escolar.
    d. es el que manda, el mas fuerte,y el que no le importa nada de nada.
    e. que no nos callamos, que se desuncie al maltratador, y decirlo a los padres.
    f.fata deseando que el acoso en su colegio se acabe.
    g. separarlo, ayudarlo a tranquilizarlo, decirselo a sus padres para que lo denuncie.

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  4. a)el gorila representa la agresor ala persona que intimida la gallina representa ala víctima.
    b)el gorila se comporta de una forma agresiva
    y la gallina se porta de un modo bastante peculiar ya que
    es su papel en este vídeo es la víctima
    c) no quiere transmitir trasmitir que hay que acabary poner "punto y final" al bulliyng.
    d) se comporta de una forma agresiva,bastante ignorante ,y humilladora.
    e) 1. informar del mismo
    2, apoyar ala víctima.
    3 no permitir el uso de la misma si estas presente
    f)se siente bastante indefensa,y sin ánimos para nada.
    g) 1.no dejarlo solo
    2.el dialogo.
    3.informar al profesorado.
    4.defender.
    5.ayudar a enfrentar sus problemas.

    cinta martín

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  5. a)El gorila es el maton, y la galiina es la victima.
    b)El gorila se comporta de forma agresibo, y la galiina se comporta de forma galiina.
    c)Que able por los demas.
    d)Que manda,el mas fuerte y que no le importa nada.
    e)Que no nos callamos, que se denuncie al maltratador, y decirlo a los padres.
    f)Con mucho miedo.
    g)Apollarlo,combersar,tranquilizarlo,denunciar,separar.

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  6. Noemy, Dana, J. Manuel, J. Domingo, Joseph, estan bien, ya comentaré algunas cosas al respecto en la clase. Lo que si me he dado cuenta es que la segunda parte del ejercicio no la habeis terminado..... Terminadlas hoy martes.
    Al resto que ni siquiera lo ha hecho dediros que estas actividades hay que hacerlas y son necesarias para evaluaros (Cosa que ya sabeis).

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  7. Cinta disculpa no te nombré en el mensaje anterior, tu trabajo también esta bien, aunque te queda la misma parte por terminar que a los demás.

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  8. -Acosandole.Pues no diciendole cosas ni pegandole.
    -Creerse mas que la victima.
    -Cojen miedo.
    -Si porque le pueden ayudar y asi pueda que se sienta mejor.
    -NO la he vivido.
    Hecho por : Danna!:)

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  9. 1ºmatratandolo,pegandoles y insultandoles.
    2ºQuele tenga miedo y odio.
    3ºQue tiene moratones,matrato sicologicos.
    4ºsi pero no tanto.
    5ºNo,nada por que no lo e vivido.

    HECHO X:David , Jose manuel

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  10. a) yoyas patadas y acusasion berbal

    b) respeto y miedo.

    c) puede que le salga moratones en el cuerpo

    d) puede que enpeore o mejore las cosas

    e) nunca esido maltratado ni acusado

    antonio & pony los tocayos

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  11. aº pegandole,insultando,etc.
    bº las peleas.
    cº que le tengamos miedo y respeto hacia el.
    dº tienen miedo, odio y se siente despreciados hacia ellos mismo.
    eº si, porque se denuncia al matratador.
    fº no, pero si me pasaria iria del tirón a la comisaria a denunciar al maltratador.

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  12. a)El mono es el que le pega a la gallina.
    b)El mono es el fuerte y la gallina es a la que le pega.
    c)Para que lo respete el mono le pega y la gallina se calla para que no le pege.
    d)Es el mas fuerte, el mas respetado, y el mas xulo.
    e)El maltratador esta denunciado.
    f)Yo le pegaria una paliza

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  13. 1:el gorila representa al agresor y la gallina ala victima.
    2:el gorila se porta agresivo y la gallina con miedo. ) 3no quiere trasmitir que hay que acabar y poner "punto y final" al bulliyng.
    d) se comporta de una forma agresiva,bastante ignorante ,y humilladora.
    5:se responsable de tus actos,enfrentar los problemas y no tener miedo.
    6:se siente humillada, muy nerviosas y con mucho miedo de salir ala calle.
    7:dialogar, apoyarlo,denunciar las agresiones, distracción y defender ala víctima.

    echo por:lucia

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  14. 1 pegarle,insultar,agredir,etc...pegarle y isutarle
    2 po que se quiere sentir superior.
    3po que no quiere ir al colegio por el miedo
    4si por que esas persona le puede alludar a frontarlo
    5no nunca me al matratado

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  15. el gorila repre senta auna perso superio a todo y la jayina re presanta al mas peqellopo .

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  16. 1)Estar todo el dia insultandol@ o pegandole collejas.
    2)Que los amigos lo vean como o respeta y no le levanta la mano.
    3)Cada vez que lo vean o ni le mire o coge deprecion.
    4)si pero no lo hace porque le tiene miedo.
    5)nunca mea pasado.

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